7. osztály 

KLASSZICIZMUS    1. ÓRA

KLASSZICIZMUS

•                                        klasszicizmus meghatározása (wikipédia )   qr kóddal

GONDOLKOZZ !

Ki készíthet Wikipédia cikket? 

Te is készíthetnél?

Biztosan  minden adat hibátlanul szerepel benne ?

2. óra  KLASSZICIZMUS / FELADATOK :

A . FELADAT / 1. GÉP:

1. A KLASSZICIZMUS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI   ( TK. 7. -8. oldal és internet )                                                             Mi  a classis szó jelentése?                                                                                                                                              Mikorra tehető a klasszizmus?                                                                                                                                            Mi felé fordult az emberek érdeklődése?                                                                                                                    Keress pompei és herculaneumi felfedezésekről adatokat,filmet*! A filmről készíts QR -kódot!*
2.  Vázlat készítése - felhő beszúrása - szövegdoboz használata -felsorolás,számozás - e-mailben nekem elküldeni a kész munkát - a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen ) 

3.  * Keress videót a klasszicizmusról! Készíts QR-kódot a film linkjét beillesztve! Küld el nekem e-mailben !

4.  **Készíts könyvajánlót a klasszicizmusról! ( Író, cím, kiadó, kiadás éve, ára , kép a könyvről)  Készíts róla QR_kódot!

               A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

B . FELADAT / 2. GÉP: 

1. A KLASSZICIZMUS ÉPÍTÉSZETÉNEK ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 9. oldal)
2. SOROLD FEL A KLASSZICISTA ÉPÜLETEK FŐ JELLEMZŐIT! ( Tk. 9. oldal, vázlat!!!) felhő beszúrása...
3. Keress képet Jacques - Germain Soufflot : Pantheon (1754- 1790) művére .(kép, tudnivalók az épületről,film,drónvideó...) (szövegről vázlat, kép ,videó QR-kód *) 
4. Melyik ország ,mely városában található? Tervezd meg az odautazásunkat! Készíts képernyőmentés az útvonalról !

5.  A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

C . FELADAT / 3. GÉP:    

1. A KLASSZICIZMUS ÉPÍTÉSZETÉNEK ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 9. oldal)
2. SOROLD FEL A KLASSZICISTA ÉPÜLETEK FŐ JELLEMZŐIT! ( Tk. 9. oldal, vázlat!!!) felhő beszúrása...
3. Keresd meg az esztergomi főszékesegyház (1822- 1869 ) épületét! ( Információk, képek, film,érdekességek... )
4. Keresd meg a képek alapján a klasszicista építészet fő jellemzőit az épületen !(nyilak - jellemzők)
5. Tervezd meg az odautazásunkat! Készíts képernyőmentés az útvonalról!  
   

6.  A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

D . FELADAT / 4. GÉP:    

A KLASSZICISTA ÉPÍTÉSZET MAGYARORSZÁGON    I.rész

1. Keresd ki a tankönyv 10. oldala alapján a klasszicista építészet Magyarországi jellegzetességeit! ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 10. oldal)
2. Keresd meg a budapesti Lánchíd legfontosabb adatait! Képzeld el,hogy Te vagy egy magyar idegenvezető aki egy külföldi túrista csoportnak mutatja be ezt a nevezetességet! Mond el róla minden érdekességet! (tk. 10. oldal+ internet)
3. Keress képeket és videót is a hídról! (Készíts erről QR -kódot!)

4.  A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

E . FELADAT / 5. GÉP: 

A KLASSZICISTA ÉPÍTÉSZET MAGYARORSZÁGON  II.rész   

1. Keresd ki a tankönyv 10. oldala alapján a klasszicista építészet Magyarországi jellegzetességeit! ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 10. oldal)
2. Keresd meg a Pollack Mihály tervezte  Magyar Nemzeti Múzeum  legfontosabb adatait! Képzeld el,hogy Te vagy egy magyar idegenvezető aki egy külföldi túrista csoportnak mutatja be ezt a nevezetességet! Mond el róla minden érdekességet! (tk. 10. oldal+ internet) Milyen ismert történelmi eseményhez kapcsolódik ez a nevezetes épület?Keress erről adatokat ! Röviden ismertesd!
3. Keress képeket és videót is a Magyar Nemzeti Múzeumról! (Készíts erről QR -kódot!)

4.  A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

F . FELADAT / 6. GÉP:

A KLASSZICISTA ÉPÍTÉSZET MAGYARORSZÁGON / kastélyok  III. rész

1. Keresd ki a tankönyv 11. oldala alapján a magyar klasszicista stílusú kastélyok jellegzetességeit! ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 11. oldal)
2. Keresd meg a Hild József tervezte Teleki-kastély (Gyömrő) legfontosabb adatait! Képzeld el,hogy Te vagy egy magyar idegenvezető aki egy külföldi túrista csoportnak mutatja be ezt a nevezetességet! Mond el róla minden érdekességet! (tk. 11. oldal+ internet) Milyen célra használják ma a kastélyt? Keress erről adatokat ! Röviden ismertesd! 
3. Keress képeket és videót is a kastélyról! (Készíts erről QR -kódot!)

4. A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

G . FELADAT / 7. GÉP:

A KLASSZICISTA ÉPÍTÉSZET MAGYARORSZÁGON / kúriák     IV. rész

1. Keresd ki a tankönyv 11. oldala alapján a magyar klasszicista stílusú KÚRIÁK jellegzetességeit! ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 11. oldal)
2. Keresd meg a Halász -kúriát (1821) (Dabas) legfontosabb adatait!                                                                          Képzeld el,hogy Te vagy egy magyar idegenvezető aki egy külföldi túrista csoportnak mutatja be ezt a nevezetességet! Mond el róla minden érdekességet! (tk. 11. oldal+ internet) Milyen célra használják ma a kúriát? Keress erről adatokat ! Röviden ismertesd!
3. *Hol van Dabas? Készíts útvonaltervet a Google maps segítségével arról,hogy hogyan juthatunk el oda Bajáról ? Hány km ez a távolság és mennyi idő lenne odajutni?Készíts képernyőképet erről és mentsd le !
4. *Keress képeket és videót is a kastélyról! (Készíts erről QR -kódot!)

5. A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

H . FELADAT / 8. GÉP:

A KLASSZICISTA SZOBRÁSZAT MAGYARORSZÁGON       I. rész

1. Keresd ki a tankönyv 12. oldala alapján a klasszicista SZOBRÁSZAT jellegzetességeit!                                                    ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 12. oldal)
2. Keresd meg Antonio Canova : Géniusz (1798) márvány síremlék (Gyömrő) legfontosabb adatait!  Készíts róla vázlatot!                                                                                                                                                                            Képzeld el,hogy Te vagy egy magyar idegenvezető aki egy külföldi turista csoportnak mutatja be ezt a nevezetességet! Mond el róla minden érdekességet! (tk. 12. oldal+ internet) Mit jelent a GÉNIUSZ szó?(* a tankönyv végén van egy kislexikon ,ott megtalálod!)  Röviden ismertesd! Melyik templomban található ez a dombormű? 
3. *Hol van Gyömrő? Készíts útvonaltervet a Google maps segítségével arról,hogy hogyan juthatunk el oda Bajáról ? Hány km ez a távolság és mennyi idő lenne odajutni?Készíts képernyőképet erről és mentsd le !
4. *Keress képeket és videót is a kastélyról! (Készíts erről QR -kódot!)

A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

I. FELADAT / 9. GÉP:

A KLASSZICISTA SZOBRÁSZAT MAGYARORSZÁGON II. rész

1. Keresd ki a tankönyv 12. oldala alapján a klasszicista SZOBRÁSZAT jellegzetességeit! ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 12. oldal)
2. Keresd meg FERENCZY ISTVÁN:PÁSZTORLÁNYKA  (1820-1822) márvány szobor legfontosabb adatait! Készíts róla vázlatot!                                                                                                                                                                      Képzeld el,hogy Te vagy egy magyar idegenvezető aki egy külföldi turista csoportnak mutatja be ezt a nevezetességet! Mond el róla minden érdekességet! (tk. 12. oldal+ internet) 
3. *Hol található  a szobor ma ? Keresd meg ezt a helyet és ments le róla egy képet! Helyezd el ezt az adatot is a vázlatodba!
4. Készíts útvonaltervet a Google maps segítségével arról,hogy hogyan juthatunk el oda Bajáról ? Hány km ez a távolság és mennyi idő lenne odajutni?Készíts képernyőképet erről és mentsd le !
5. *Keress képeket és videót is a szoborról! (Készíts erről QR -kódot!)

A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

J. FELADAT /   10. GÉP:

A KLASSZICISTA FESTÉSZET 

1. Keresd ki a tankönyv 14. oldala alapján a klasszicista FESTÉSZET jellegzetességeit! ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 14. oldal)
2. Keresd meg JACQUES-LUIS DAVID : Horatiusok esküje(1784)  festmény  legfontosabb adatait! Készíts róla vázlatot! Képzeld el,hogy Te vagy egy magyar idegenvezető aki egy külföldi turista csoportnak mutatja be ezt a nevezetességet! Mond el róla minden érdekességet! (tk. 14. oldal+ internet) 
3. A Horatiusok esküje című festmény a klasszicista festészet tipikus példája. Sorold fel a klasszicista stílus jellegzetességeit a festményen látott konkrét példákon keresztül!
4. *A tankönyv 6. oldalán találsz a festményről egy kompozíciós vázlatot! A festményt illeszd be a Paint programba és készítsd el a festmény kompozíciós vázlatát ! Mentsd el a képet és küld el a többi dokumentummal együtt!
5. *Hol található a festmény  ma ? Keresd meg ezt a helyet és ments le róla egy képet! Helyezd el ezt az adatot is a vázlatodba!
6. *Készíts útvonaltervet a Google maps segítségével arról,hogy hogyan juthatunk el oda Bajáról ? Hány km ez a távolság és mennyi idő lenne odajutni?Készíts képernyőképet erről és mentsd le !
7. *Keress képeket és videót is a szoborról! (Készíts erről QR -kódot!)

8. A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

K. FELADAT / 11. GÉP:

A KLASSZICISTA FESTÉSZET MAGYARORSZÁGON

1. Keresd ki a tankönyv 15. oldala alapján a TÁJKÉP ÁBRÁZOLÁS jellegzetességeit! ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 15. oldal)
2. Keresd meg ID. MARKÓ KÁROLY : VISEGRÁD (1828-1830) festmény legfontosabb adatait! Készíts róla vázlatot! Képzeld el,hogy Te vagy egy magyar idegenvezető aki egy külföldi turista csoportnak mutatja be ezt a nevezetességet! Mond el róla minden érdekességet! (tk. 15. oldal+ internet)
3. Keress Markó Károlyról információkat! (kép+ szöveg) Készíts róla rövid vázlatot! (külön kis felhő)
4. *Próbálj olyan fotót keresni az interneten ,ami hasonló részletet mutat meg a visegrádi Dunakanyarról amin a Salamon torony is látható!  Mentsd el!
5. Mit jelent a kompozíció szó? Keress rá a tankönyv kislexikonjában! (könyv hátulja) Írd le, és mentsd el! Ez legyen egy külön kis felhőben!
6. *Hol található a festmény ma ? Keresd meg ezt a helyet és ments le róla egy képet! Helyezd el ezt az adatot is a vázlatodba!
7. *Készíts útvonaltervet a Google Maps segítségével arról,hogy hogyan juthatunk el oda Bajáról ? Hány km ez a távolság és mennyi idő lenne odajutni?Készíts képernyőképet erről és mentsd le !
8. *Keress képeket és videót is a szoborról! (Készíts erről QR -kódot!)

9. A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

K. FELADAT / 11. GÉP:

A KLASSZICISTA FESTÉSZET MAGYARORSZÁGON

1. Keresd ki a tankönyv 15. oldala alapján a TÁJKÉP ÁBRÁZOLÁS jellegzetességeit! ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 15. oldal)
2. Keresd meg ID. MARKÓ KÁROLY : VISEGRÁD (1828-1830) festmény legfontosabb adatait! Készíts róla vázlatot! Képzeld el,hogy Te vagy egy magyar idegenvezető aki egy külföldi turista csoportnak mutatja be ezt a nevezetességet! Mond el róla minden érdekességet! (tk. 15. oldal+ internet)
3. Keress Markó Károlyról információkat! (kép+ szöveg) Készíts róla rövid vázlatot! (külön kis felhő)
4. *Próbálj olyan fotót keresni az interneten ,ami hasonló részletet mutat meg a visegrádi Dunakanyarról amin a Salamon torony is látható! Mentsd el!
5. Mit jelent a kompozíció szó? Keress rá a tankönyv kislexikonjában! (könyv hátulja) Írd le, és mentsd el! Ez legyen egy külön kis felhőben!
6. *Hol található a festmény ma ? Keresd meg ezt a helyet és ments le róla egy képet! Helyezd el ezt az adatot is a vázlatodba!
7. *Készíts útvonaltervet a Google Maps segítségével arról,hogy hogyan juthatunk el oda Bajáról ? Hány km ez a távolság és mennyi idő lenne odajutni?Készíts képernyőképet erről és mentsd le !
8. *Keress képeket és videót is a szoborról! (Készíts erről QR -kódot!)

9. A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

L. FELADAT / 12. GÉP:

A KLASSZICISTA IPARMŰVÉSZET

1. Keresd ki a tankönyv 13. oldala alapján az IPARMŰVÉSZET jellegzetességeit! ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 13. oldal)Képzeld el,hogy Te vagy egy magyar idegenvezető aki egy külföldi turista csoportnak mutatja be ezt a nevezetességet! Mond el róla minden érdekességet! 
2. Milyen jellegzetességei vannak az EMPIRE bútoroknak? (vázlat)
3. Melyek a jellegzetes EMPIRE díszítőmotívumok illetve a jellegzetes EMPIRE bútortípusok? (Szöveg+képek)
4. Keresd meg JACQUES _LOUIS DAVID : Napóleon a dolgozószobájában című képét !(1812 ) 
5. Keresd meg JACQUES _LOUIS DAVID : Madame Récamier című képét !(1800)
   
6. *Hol találhatóak a festmények ma ? Keresd meg ezt a helyeket és ments le róla egy képeket! Helyezd el ezt az adatot is a vázlatodba!
7. **Készíts útvonaltervet a Google Maps segítségével arról,hogy hogyan juthatunk el oda Bajáról ? Hány km ez a távolság és mennyi idő lenne odajutni?Készíts képernyőképet erről és mentsd le !
8. *Keress  videót is a képekről! (pl. az eredeti helyén a múzeumban hogyan van kiállítva ?)(Készíts erről QR -kódot!)

9. A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

13. FELADAT : KLASSZICIZMUS KORÁNAK DIVATJA

1. Keresd meg a tankönyv 8. oldalán a kor férfi -és női divatjának jellemzőit!  Írd le röviden mindkettőt! (felhő- vázlat ) Keress képeket a férfi és női divatról az interneten! Mentsd le őket! 
2. **A kikeresett képet - PAINT program segítségével- elláthatod magyarázó szöveggel(nyilakkal) melyik ruhának mi volt a neve és a jellegzetessége !  (Mentd el, csatodl a kész munkádhoz! )

3. A kész munkákat küld el nekem e-mailben !

14. FELADAT : BAJAI KLASSZICISTA ÉPÜLETEK

Keress az internet segítségével bajai épületek ,amelyek klasszicista stílusban épültek!

Gyűjts róluk adatokat! (kép+ szöveg) Mentsd le, küld el a többi munkáddal együtt!

Orcsik Gézáné : Viselettörténet: 

A klasszicizmus művészete 

A zenében a körülbelül 1750-1820-ig terjedő időszakot nevezik klasszikus kornak.

LÁNCHÍD / FILM   HÍDÉPÍTŐK 2.RÉSZ

1949. MÁRCIUS
UMFI MAGYAR FILMHÍRADÓ53.A Lánchíd építése 

Dabas / Halász-kúria

Gyömrő    Géniusz síremlék

Ferenczy István: Pásztorlányka 

Magyar Nemzeti Galéria,A reformok korától a századfordulóig 

A horatiusok esküje /adatok a képhez

A korhoz tanult zenehallgatási anyag.

HAYDN:      - Üstdob szimfónia

                    - String Quartett (Német himnusz)

Mozart :       - Török induló

                     - Requiem

                     - Egy kis éji zene

Beethoven: - Sors szimfónia

                    - IX. szimfónia " Örömóda)

                    - Für Elise

Az irodalomban Magyarországon :

• Csokonai Vitéz Mihály (1773-1805)
• Fazekas Mihály (1766-1828)
• Kazinczy Ferenc (1759-1831)
• Berzsenyi Dániel (1776-1836)
• Batsányi János (1763-1845)
• Szentjóbi Szabó László (1767-1795)
• Verseghy Ferenc (1757-1822)
• Virág Benedek (1754-1830)

KLASSZICIZMUS

 Videotanár - digitális tananyag 

A klasszicizmus a 18. század második felétől a 19. század közepéig uralkodó stílustörténeti korszak és korstílus. Neve a latin classis szóból ered, melynek jelentése 'osztály'.

 https://videotanar.hu/

Hajdn : Üstdob szinfónia QR kódja

Milyen érdekesség fűződik ehhez a műhöz? Keress hozzá adatot az interneten!

8. osztály 

A szecesszió  (1880-1910)

1. óra      QR kód:  link,kép,videó ( e-mail- elküldeni nekem)

Antoni Gaudi

• élete
• fénykép(ek)
• videó (élete, művei)

2. óra  A SZECESSZIÓ

A .  (1-es gép)CSOPORT :    A SZECESSZIÓ ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

1. A SZECESSZIÓ ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI ( vázlat készítése - felhő beszúrása - szövegdoboz használata -felsorolás,számozás - e-mailben nekem elküldeni a kész munkát - a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen ) (TK. 4. OLDAL)

2.           * Keress videót a Szecesszióról! Készíts QR-kódot a film linkjét beillesztve! Küld el nekem e-mailben !

3.         Készíts könyvajánlót a szecesszióról! ( Író, cím, kiadó, kiadás éne, ára , kép a könyvről) Készíts róla QR_kódot!

A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 

B.  (2-es gép) CSOPORT :   A SZECESSZIÓ ÉPÍTÉSZETE

1.            A SZECESSZIÓ ÉPÍTÉSZETÉNEK ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI ( vázlat készítése - felhő beszúrása- szövegdoboz használata-felsorolás számozás-e-mailben elküldeni a kész munkát- a munka neve a Ti nevetek és a csoport feladata legyen. (Tk. 4. oldal)

2.          Keresd meg : Joseph Maria Olbrich : Sezession nevű épületét (képek keresése az interneten) Írj rövid vázlatot az épületről! (     * Ha ismersz egy online képszerkesztőt,készíthetsz egy kollázst is a képekről! )

3.          Keresd meg Victor Horta : Tassel -ház nevű épületét (képek keresése az interneten) Írj rövid vázlatot az épületről!               ( * Ha ismersz egy online képszerkesztőt,készíthetsz egy kollázst is a képekről! )       

4.         ** Kereshetsz videókat az említett épületekről! Ha ügyes vagy készíts QR -kódot a filmek linkjéből! 

5.           Google Map segítségével készíthetsz útvonaltervet Bajáról a Tassel-házhoz! Hány óra autóval? Hány km a legrövidebb út? stb...Készíts képernyőmentést a keresésről!

A kész munkákat küld el nekem e-mailben !

C.      CSOPORT(3-mas gép) :   A SZECESSZIÓ ÉPÍTÉSZETE

1. Keress Antoni  Gaudiról az interneten anyagot ! Írd le a legfontosabb tudnivalókat Róla! Keress Róla fényképet! (filmet *) A filmről készíts QR-kódot !
2. Fő műve a Sagrada Familia . Keress róla adatokat,képeket, videót !     (*Készíts QR-kódot a filmről/filmekről!)
3. *Google Map segítségével készíthetsz útvonaltervet Bajáról a Sagrada-Famíliához! Melyik ország,melyik városában található? Hány óra autóval? Hány km a legrövidebb út? stb...Készíts képernyőmentést a keresésről! 
   
4. A kész munkákat küld el nekem e-mailben ! 
   

D.     CSOPORT (4-es gép):  A SZECESSZIÓ ÉPÍTÉSZETE

1. Keress Antoni Gaudiról az interneten anyagot ! Írd le a legfontosabb tudnivalókat Róla! Keress Róla fényképet!   (filmet *) A filmről készíts QR-kódot ! 
2. Egyik legismertebb munkája a Güel -park. Keress róla fényképeket , filmeket! ( * Készíts QR-kódot a filmről/filmekről! )
3. Ki volt a park névadója Güell ? Mi volt a kapcsolata Gaudival?
4. *Google Map segítségével készíthetsz útvonaltervet Bajáról a Güel-parkhoz! Melyik ország,melyik városában található? Hány óra autóval? Hány km a legrövidebb út? stb...Készíts képernyőmentést a keresésről!
   
5. A kész munkákat küld el nekem e-mailben !
   

F.    CSOPORT (6-os gép):      A MAGYAR SZECESSZIÓ ÉPÍTÉSZETE

1. A tankönyv 6. oldalán a szürke mezőben találsz egy feladatot!  Keress mindegyik épülethez képeket! (A belső terük is nagyon szép lehet ! )Melyik szöveghez melyik kép tartozik? Melyik épület melyik városban található? Melyik épület ma milyen funkciót lát el?
2. * Keress a 4 épületről videót ! Készíts róla QR-kódot!
3. *Google Map segítségével készíthetsz útvonaltervet Bajáról a 4 épülethez! Melyik városában találhatóak? Hány óra autóval? Hány km a legrövidebb út? stb...Készíts képernyőmentést a keresésről!
   
4. A feladataid alatt található link a LearningApps  program párkereső feladatának készítésére mutat . Készíts  a Többieknek párkereső játékot a négy épülethez ! Melyiknek -melyik a párja! Mentsd el! A linket küld el majd nekem!
5. A kész munkákat küld el nekem e-mailben !

G.    CSOPORT :(7-es gép)    A SZECESSZIÓ FESTÉSZETE

1. Keress Gustav Klimtről  az interneten és a tankönyvben anyagot! ( tk. 7. oldal) Írj róla rövidismertetést ! Keress Róla fényképet! (* filmet - készíts róla QR-kódot! )
2. Sorold fel művészetének főbb jellemzőit! (vázlat)
3. Egyik legismertebb képe : A csók        Keress róla képet! Melyik múzeumban található meg? A tankönyv alapján írj róla rövid ismertetést! (Mekkora? Milyen anyaggal festették? Mikor készült? Hol található? Mit ábrázol? stb)
4. *Google Map segítségével készíthetsz útvonaltervet Bajáróll,ha a festményt! szeretnénk eredetiben megtekinteni Melyik városában találhatóak? Hány óra autóval? Hány km a legrövidebb út? stb...Készíts képernyőmentést a keresésről! 
5. Melyik múzeumban található? Mennyibe kerülne egy belépőjegy?
   
6. A kész munkákat küld el nekem e-mailben !

H.    CSOPORT( 8-as ):      A SZECESSZIÓ FESTÉSZETE

1. Keress Henri de Toulose-Lautrecről az interneten és a tankönyvben anyagot! ( tk. 7. oldal) Írj róla rövidismertetést ! Keress Róla fényképet! (* filmet - készíts róla QR-kódot! )
2. Sorold fel művészetének főbb jellemzőit! (vázlat) (tk. 7. oldal)
3. Egyik legismertebb képe :  Tánc a Molin Rouge-ban .Keress róla képet! Melyik múzeumban található meg? A tankönyv alapján írj róla rövid ismertetést! (Mekkora? Milyen anyaggal festették? Mikor készült? Hol található? Mit ábrázol? stb)
4. *Google Map segítségével készíthetsz útvonaltervet Bajáróll,ha a festményt! szeretnénk eredetiben megtekinteni Melyik országban,melyikvárosában található? Hány óra autóval? Hány km a legrövidebb út? stb...Készíts képernyőmentést a keresésről!
5. Melyik múzeumban található? Mennyibe kerülne egy belépőjegy?
   
6. A kész munkákat küld el nekem e-mailben !

I.    CSOPORT(9-es gép) :     PLAKÁTMŰVÉSZET RÉGEN ÉS MA

1. Miért alakult ki a plakát? Milyen technikai találmányok tették lehetővé kialakulásukat? 
2. Mi a litográfia? (Rövid magyarázat. ) Ki találta fel?
3. Sorold fel a plakátok általános jellemzőit!
4. Keresd meg az interneten a Tk. 8. oldalán található 4 plakátot! Melyik plakát mit ábrázol?
5. A kész munkákat küld el nekem e-mailben !

J.  CSOPORT(10-es gép) :   A 19-20. SZÁZAD FORDULÓJÁNAK VISELETE

1. Hogyan hatott a kor változása a ruházatra ?
2. Mi a REFORMRUHA? Mik a jellemzői?
3. Sorold fel a női ruha jellemzőit! (Képet is keress róla !)
4. Sorold fel a férfi ruha jellemzőit ! (Képet is keress róla!)
5. A kész munkákat küld el nekem e-mailben !

K.  CSOPORT(11-es gép):  A SZECESSZIÓ IPARMŰVÉSZETE

1. Sorold fel az iparművészet jellemzőit, jellegzetességeit!
2. Keress képet : René Lalique, Emile Gallé, Louis Comfort Tiffany, -iparművészek munkáiról! (* Keress képet a művészekről, adatokat,filmet!)
3. Keress adatokat ,képeket Zsolnay Vilmosról!( Ki volt ? Milyen fontos magyar vonatkozások fűződnek a nevéhez? ...)
4. Mi a pirogránit? (rövid ismertetés)
5. A kész munkákat küld el nekem e-mailben !

Minden feladat megoldásánál  szúrd be a linkeket amik szükségesek voltak a munkádhoz!

Baja szecessziós stílusú épületei.

1.   A legjobb dolgok Barcelonában 2: a Sagrada Familia titka 

Hogyan jutsz be gyorsan a világ leghíresebb templomába? Miért nincs még kész? Milyen lesz, ha elkészül? És milyen a zsírban kisütött csokival töltött, csokiba mártott cukros tészta?  

2.   GAUDI  művei    45.59

3.   RAJZFILM GAUDIRÓL ANGOLUL (Mit értesz meg belőle? ) 

4.   A Sagrada Familia felépítése gyorsítva